按照国家和四川省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作要求，我县2018年已通过省级验收，并于当年通过国家级督导评估，但国务院教育督导局一直未予以命名公布。日前，四川省人民政府教育督导委员会办公室下发文件，正式认定金堂县为四川省中小学校责任督学挂牌督导创新县（四川第二批、全国第三批），现将相关情况汇报如下。。
一、基本情况
2020年12月30日，四川省人民政府教育督导委员会办公室下发文件《关于公布认定成都市青羊区等8个县（区）为全省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）名单的通知》（川教督委办函【2020】33号），2020年12月31日，成都市人民政府教育督导委员会办公室转发了该文，成都市域内有金堂县等6个县区获得命名认定。至此，全市共有12个区市县成为了四川省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区），金堂县位列之一。
二、工作经验
成绩的取得，是在省市教育督导委办公室的具体指导下、在县委县政府的关心支持下取得的。近年来，金堂县积极推进督学责任区建设，实施责任督学挂牌督导，创造性地开展各项工作，出色地完成了各项任务，有力推进了学校的内涵发展，促进了我县教育的整体提升。
（一）建立保障机制，夯实责任督学挂牌督导工作基础。
一是强化组织保障。成立了以副县长为主任，县相关部门负责人为成员的金堂县人民政府教育督导委员会，统筹全县教育督导工作，协调落实县政府相关部门的教育职责，研究决定全县教育工作的重要事项，确保了教育督导工作扎实有序开展。
二是落实经费保障。自2018年以来，金堂县督学工作经费纳入了财政预算，为中小学校责任督学挂牌督导提供了必要的经费，为责任督学开展工作、学习培训提供了必要的条件。
三是强化人员保障。在2017年政府第六届督学工作成绩突出的基础上，2020年，经过资格审核、笔试考核、公示和教育督导委员会审核通过，又聘任了主要由部分片区教育督导组长、市特级校长、名校集团校（园）长、退职校（园）长、市级名优教师等组成的第七届县人民政府专、兼职责任督学56人。
（二）完善管理机制，规范责任督学挂牌督导工作开展。
成立了金堂县督学责任区工作领导小组，建立健全了督学责任区。金堂县督学责任区范围包括全县学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、中等职业教育，每个督学责任区均建立督学工作小组，设组长1人和联络员1人，责任督学2—5人，实现了县域各类教育责任督学挂牌督导“满覆盖”。
同时，我县还建立完善了责任督学选拔、聘任、注册登记、管理、培训、考核、评价、问责、奖惩和定期交流等相关制度，明确了督学工作流程及职责，保证了我县教育督导工作有序开展。
（三）落实工作机制，提高责任督学挂牌督导工作效率。
一是公示责任督学。统一制作责任督学公示牌，公布了责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项。督学公示牌张贴在各中小学（幼儿园）在校（园）门口醒目位置，并且在金堂教育督导信息网和各学校网站上公布，自觉接受广大教职员工和学生、家长、社会公众的监督，保证督学与学校、社会、政府的信息畅通。
二是实施挂牌督导。责任督学制定年度工作计划（月度、季度），通过校园巡视、推门听课、查阅资料、座谈走访、调查问卷、列席会议、参加活动等多种方式开展挂牌督导，填写《随访督导记录》，梳理督导事项的具体情况，重点罗列存在的问题和整改建议向学校校（园）长反馈，并落实问题整改“回头看”。
三是赋予督学权力。督学挂牌督导发现问题、提出意见没有得到学校回应的，可以对学校主要负责人进行预警通报、约谈整改、公开公示等问责；督导室也针对责任督学提出问题的落实情况纳入学校年度目标评价；责任督学还按照安排参与其他学校的综合督导，检查结果纳入学校年终评价；参与镇（街道）年度目标考核……，增强了督政督学工作的实效。
（四）完善激励机制，激发责任督学督导工作热情。
金堂县制定了《金堂县中小学校责任督学选拔制度》、《金堂县中小学校责任督学聘任制度》、《金堂县中小学校责任督学工作考核细则》等制度，对责任督学进行激励。
除安排专项经费，保障责任督学的交通费、差旅费、打印费等及时核报外，每年均安排专项经费，考核督学的工作，给予督学年度总结表彰奖励。同时，严格责任督学的选拔、聘用标准，组织进行外地培训学习活动，使“责任督学”成为知名学者、名优校长、名优教师的集积地，最大限度地满足责任督学的荣誉感、成就感和归属感，从而调动督学的积极性，增强督学工作的凝聚力。
三、下一步努力措施
下一步，我们将按照中办国办印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，深化县域教育督导改革，加强督政督学，加强改进教育监测，改进教育督导方式方法，进一步发挥示范引领作用，为奋力建设与成都东北部区域中心城市相匹配的现代一流教育、办人民满意教育提供助力支撑。