金堂县人民政府教育督导委员会文件
金府教督〔2021〕6号
金堂县人民政府教育督导委员会
关于开展2021年度镇(街道)教育工作督导评估的实施方案
各街道办事处、镇人民政府:
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作系列讲话精神,贯彻落实党中央、国务院关于教育的一系列战略部署,依据《国家教育督导条例》和《四川省教育督导条例》,按照金委督效办〔2021〕20号文件精神,金堂县人民政府教育督导委员会拟于近期组织开展2021年度全县各镇(街道)教育工作督导评估工作,实施方案如下。
一、督导评估内容
详见《金堂县镇(街道)教育工作督导评估评分细则》(附件1)和《2021年度镇(街道)履行教育工作现场测评记录表》(附件3)。
二、主要工作及流程
(一)镇(街道)自评
各街道、各镇按照《金堂县镇(街道)教育工作督导评估评分细则》自评,形成“自评报告”(盖鲜章,现场测评时上交;电子文本发邮箱:jtxrmzfjyddb@163.com);并按评估细则所列的六个A级指标及“现场测评记录表”各栏目提供资料,便于查阅印证。
(二)现场测评
1.①时间:详见测评安排表(附件2);
②地点:详见测评安排表(附件2);
③测评人员:金堂县第七届政府督学。
2.方式:
①听取自评报告,现场质询、答辩;
②查阅档案资料并背靠背打分。
(三)县人民政府教育督导委员会办公室汇总。形成评估意见,择时反馈。
三、结果运用
镇(街道)教育工作督导评估结果纳入年度主要工作目标考核。
特此通知。
附件:2021年金堂县镇(街道)教育工作督导评估评分细则
金堂县人民政府教育督导委员会办公室
2021年11月29日
附件
2021年金堂县镇(街道)教育工作督导评估评分细则
评估对象
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评 估 标 准(100分)
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观测点及评分方法
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自评结果
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评估
结果
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一级指标
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二级指标
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镇人民政府(街道办)
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A1、确立教育优先发展地位(20分)
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B1、确立教育优先发展地位,把发展教育列入(党委)政府重要议事日程,建立健全乡镇领导联系学校制度,及时研究解决教育问题,协助做好“双减”工作。
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1. 党委政府、人大涉教主要文件、会议纪要、发展规划、工作计划、工作总结、工作报告(会议4分,不少于4次,每少1次减1分;计划、总结中涉教各2分);
2.开展协助做好“双减”工作材料(2分)
3.村组(社区)工作任务清单有涉教内容或条款(2分);
4.尊师重教活动开展材料(有慰问活动或专题会议6分);
5.解决涉教问题实际事例材料等(2分)。
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B2、建立教育工作任务清单制。建立乡镇(街道)职能部门、村组(社区)教育工作责任制度。
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B3、利用教师节等切实开展尊师重教活动。
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B4、协调做好学校规划布局调整和建设发展工作。
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A2、招生入学和控辍保学工作(20分)
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B5、开展《义务教育法》等教育法律法规宣传,依法做好适龄儿童、少年组织入学工作。
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1.宣传、组织适龄儿童少年(含残疾儿童少年)入学的材料、台账(有适龄儿童台账4分;有宣传组织活动及简报4分);
2.控辍保学过程性材料及典型事例材料(有过程性资料2分;中小学巩固率99%以上各4分,每低一个百分点扣1分,扣完为止);
3.杜绝非法招生的相关材料等,有非法招生该项不得分(2分)。
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B6、强化政府控辍保学工作的领导职责和工作职责,做好控辍保学工作。确保残疾儿童、随迁农民工子女、困难家庭子女等所有适龄儿童接受完成义务教育。
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B7、小学年辍学率低于0.5%,初中年辍学率低于1.0%。
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B8、强化当地政府对辖区内招生工作的领导与协调,杜绝乡镇、村组干部参与有偿招生、非法招生(尤其中等职业教育招生)的现象,确保当地阳光招生政策的全面落实。
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A3、校园周边环境综合治理(20分)
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B9、建立长效机制,做好辖区内各级各类学校周边疫情防控、治安、交通、文化、餐饮和卫生环境等综合治理工作,保障学校正常教育教学秩序。
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1.建立校园周边环境综合治理长效机制的文件、制度、会议纪要(有制度4分,有联席会议及会议纪要召开1次1分,最高4分);
2.开展校园周边环境综合治理的过程性材料和典型事例等(开展治理活动及简报1次2分,最高12分)。
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B10、坚持定期协调公安、城管、交通、文化等部门,加强对“OK厅”、“网吧”、“游戏厅”等不适宜未成年人活动场所的执法检查。
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A4、落实社区教育学校对社区教育工作站的指导(10分)
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B11、加强社区教育工作的组织领导,整合社区教育资源,完善社区教育机构,保障社区教育工作人员和经费,积极开展社区教育工作。社区(村)教育工作站覆盖率达到每年度县级指标(3分)。
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1、加强管理:社区教育纳入乡镇日常管理(有文件、召开专题会、落实社区教育学校校长、社区工作站站长职责、落实社区教育学校对社区教育工作站的指导、老年学校建设的推进情况)(每项1分,最高4分,少一项酌情扣分)
2、落实保障:年人均经费投入不少于2元(见票据);将社区教育纳入乡镇年度考核;建立社区教育师资库和志愿者库。(经费1分,其他1分)
3、活动开展:是否举办全民终身学习活动周(见材料);加大宣传、知晓率达80%。(活动周1分,知晓率最高1分)
4、特色亮点:社区教育品牌特色亮点(见材料),争先创优(市级、县级)。(创建有市级优秀或示范2分,县级1分)。
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B12、积极开展辖区内社区居民教育活动,社区居民教育率达到每年度县级指标(1分);积极开展辖区内从业人员继续教育活动,从业人员继续教育率达到每年度县级指标(1分)。
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B13、加强社区教育师资队伍建设,有一定数量的专、兼职教师,有相对固定的志愿者队伍,有教师及志愿者培训计划、过程记录(1分);社区教育工作成效显著,特色突出,创建工作有成果(1分)。
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B14、社区教育办学硬件设施达到标准,教育资源充分利用(1分);重视辖区内老年学校建设及青少年活动场所的建设和管理,社区教育资源和校外活动场所向学生无偿开放,学校资源向社区居民开放。(2分)。
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A5、关爱留守儿童(10分)
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B15、建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。
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1.关爱留守儿童机构、制度、文件等材料(1分);
2.留守儿童台账(有台账名册1分);
3.留守儿童之家建设和使用的材料(2分);
4.开展留守儿童关爱活动的过程性材料等(开展活动1次1分,最高6分)。
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A6、加强学前教育和民办教育培训机构监管(20分)
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B16、关心区域内学前教育事业发展,积极做好国务院关于学前教育普及普惠验收评估相关工作,规范民办幼儿园办学,履行承担发展辖区幼儿教育的责任,关心、扶持区域内早教事业发展。
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1.发展辖区幼儿教育的文件、会议纪要等材料(3分,没有专题会议不得分);
2..加强辖区内民办幼儿园、民办教育培训机构的监督管理;开展取缔非法办学等工作,有相关过程性材料(监管活动1次2分,最高14分);
3. 稳妥处置辖区内民办幼儿园、教育培训机构的维稳事件.(3分)
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B17、抓好辖区内民办幼儿园和民办教育培训机构的监督管理。依法清理整顿、撤并取缔非法办学办园。
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总 分
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