金堂县2023年教育督导
工作要点
2023年，全县教育督导工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和2023年全国教育大会精神，紧紧围绕全面贯彻党的教育方针，落实科教兴国战略，继续深化县域教育督导体制机制改革，构建督政、督学、评估监测“三位一体”的现代教育督导体系，推进县域教育治理体系和治理能力的现代化，服务全县“成东中心、公园水城”总体目标，努力加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。
一、继续深化县域教育督导体制机制改革
1.落实国家、省市要求，深化县域教育督导体制机制改革，加强督政督学，落实教育监测，改进教育督导方式方法，着力推动县级有关部门、镇街、县管各级各类学校和其他教育机构（以下统称学校）切实依法履行教育职责，促进金堂教育高质量发展。
二、全面完成政府履行教育职责评价工作
2.全面落实县级人民政府依法履行教育职责的各项工作要求，统筹做好市对县人民政府履行教育职责情况开展的评价工作。
3.突出学前教育普及普惠、义务教育控辍保学、教育布局规划调整改革、“双减”等阶段工作重点，继续开展2023年度县域内对镇（街道）履行教育职责的评价工作。
三、全面加强督学工作
4.利用新任第八届政府督学上岗培训契机，健全督学培训制度，提高督学专业化水平，服务县域教育改革发展，强化督学队伍建设。
5.加强督学责任区建设，做深做实责任督学挂牌督导工作，切实增强督学工作实效。运用好督导信息化平台，逐步建设由现代信息技术和大数据支撑的智能化督导体系。
6.充分发挥督学对学校的监督职能和指导职能，持续抓好“诊”问题、“督”规范、“教”方法、“导”方向的有机结合，促进学校特色发展、高质量发展。
7.持续抓好督学考核、表彰和年度优秀案例评选工作，激发督学的工作主动性积极性。
四、着力抓好教育监测评价工作
8.继续做好教育“三化”（现代化、均衡化、国际化）发展水平监测工作，强化监测评价报告的运用，推进整改落实，提升县域教育“三化”水平。
9.与县教育局相关职能室、中心（单位）协同做好各级各类中小学教育质量综合监测评价工作，强化监测评价结果解读和落实整改，提升全县教育教学质量，提高公众对教育的满意度。
10.推进教育科学评价改革。完善县域内学校分类定等考核和学校行政、督导组长激励考核等工作。探索开展学校集团化办学水平督导评价工作。
五、有序开展各项专项督导
11.继续做好县域学前教育普及普惠督导评估（即“双普”）和义务教育优质均衡发展督导评估的阶段重点工作。
12.持续开展“双减”专项督导。
13.推进幼儿园办园行为督导评估。按照“国家学前教育普及普惠县”创建要求，按规划开展幼儿园办园行为督导评估工作。
14.切实做好学校思想政治工作、“五育并举”、普高提质等重点专项督导。
15.按照上级安排完成相关专项督导任务。
六、切实加强督导室自身建设
16.加强本室工作人员的学习培训，促进自身政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。严格落实教育督导评估标准、程序和纪律要求，树立教育督导清正严明之风。
七、完成上级督导部门和领导交办的其他工作。